演讲活动总结

演讲活动总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编精心整理的演讲活动总结，欢迎阅读与收藏。

演讲活动总结1

为了倡导我校学生好读书、读好书的风尚，拓宽学生文化视野，促进校园文化氛围的形成，扩大学生知识面，本学期我校进行了“好书伴我成长”读书主题活动，用阅读引领成长，让书籍成为全校师生的朋友。让学生与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满了校园，使学生体验到“书能使我们一生快乐！”

为了检验学生的读书情况，我校于11月4日在会议室举办了一次以“我爱祖国”为主题的学生演讲比赛。本次比赛丰富了校园文化生活，弘扬爱国主义精神，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园环境氛围，活跃校园文化。

在本次比赛中，学生们都能用标准的普通话进行演讲，声音洪亮，吐字清晰，并且感情表达真挚，演讲稿的内容符合要求，积极向上，都能反映祖国发展变化，体现爱祖国，爱家乡的精神，同学们活力四射的演讲，不仅向全校师生展现了他们最美的一面，更向祖国母亲展现了他们的好学。

为培养学生以爱国主义为核心的民族精神，弘扬与时俱进、奋发有为的时代精神，激励全区中小学生勤奋学习，快乐成长，全面发展，区委宣传部、区教文体局、区新华书店联合开展了“我爱我的祖国”演讲比赛。

全区25名选手参加了本次比赛。各参赛选手的演讲主题鲜明、立意高远、内容丰富，激情飞扬，紧密联系祖国60年以来翻天覆地的变化，颂扬祖国、歌颂家乡人民在共产党的领导下艰苦奋斗、奋发图强、开拓创新的精神风貌；展现在党的领导下，祖国、家乡在精神、文化、物质、环境等方面变化，讴歌建国以来社会主义建设和改革开放所取得的辉煌成就，抒发了我区中小学生对祖国、党和人民的热爱之情。

比赛开始了，演讲者声情并茂，那一个个感人的故事，一句句朴实的话语，一声声真情的告白，深深打动了全校师生的心，引起了全校师生热爱祖国的强烈共鸣。掌声彼伏此起，经久不息。

刘悦代表了我校参加了此次演讲比赛。在训练中，她在老师的精心指导下认真学习，通过自己的领悟与素质，并获得了区三等奖的成绩。

古人云：“人无完人，完人无人。”所以，我们在看到成绩的同时也应该注意到并且总结好我们工作中的不足。这样，我们才能更好地从活动中汲取更多的经验来提高我们的工作效率，来完善我们的细节观和有序地发展我们自身。本次演讲比赛的工作中存在的一些不足。

一、比赛前，学生们都精心准备，演讲稿写得有声有色，学生也记得滚瓜烂熟，在此基础上，他们还用自己的理解对语言进行了处理。相比较而言，我们的准备还不够充分，有些仓促。

二、比赛时，选手们都把自己最好的一面展现给了大家，个个声情并茂，语言抑扬顿挫，那充满激情的语言和得当的动作，把评委和在座每一位的心都打动了，所有的人都为此产生了共鸣。使原本在纸上的文字，变得生动起来，似乎跳跃于每一个人的心中。

三、在演讲的形式上，每个选手都绞尽脑汁，尽可能的用不同的形式来为演讲锦上添花。有的，用播放背景音乐，渲染演讲的气氛；有的用自己独特的动作，给演讲增添了一丝色彩；有的用演示文稿，让演讲者在做激情演讲的同时，在座的听众可以看着图片，更加深刻的理解演讲的内容，既给了大家一个听觉的共鸣，也给了一个视觉的冲击。

比赛结束了，但热爱祖国的种子，已播撒进每一位小朋友的心田，相信这种子不久就会生根发芽、茁壮成长？？通过此次的演讲赛，孩子们更加深刻地了解了我们的祖国，热爱我们的祖国，激发了他们浓浓的爱国情怀，增强了他们的民族责任感和骄傲感，对他们进行了一次精神上的洗礼。比赛在老师和同学们掌声中落下帷幕。

总之，在此次的演讲比赛中，我们学到了很多，体会到了很多。通过工作的总结，我们更好地了解了我们各自在工作中存在的不足。所谓：“前事不忘，后事之事。”希望，同时也坚信我们大家在今后的工作中将会表现地更加出色，更加完美。

演讲活动总结2

为了庆祝教师节，提倡尊师重教师，给广大学生提供一个展示自我，提高自我的机会，xx学院于20xx年9月6日到9月10日举行了一次以“老师，我想对你说”为主题的第二届大型演讲比赛。本次活动分个阶段：初赛，复赛，决赛。经过上学期的学习，吸取经验以及在大家的努力下使得本次活动最终圆满结束，并且得到大家的一致好评。

根据比赛活动要求，教师们以饱满的热情、感动的故事，结合自己从教以来的成长历程，结合工作中的感想、体会，或讲述身边的故事、或阐述深刻的道理。声情并茂、娓娓道来。他们从不同角度表达了对教育事业的热爱与忠诚，赞颂了默默耕耘、甘为人梯的教师形象，抒发了作为一名人民教师的光荣和自豪，表达了教育工作者奉献爱心的快乐感、幸福感和成就感。一个个感人肺腑的亲身经历、一段段发自内心的深情表白，震撼着在场的每一位听众，引起了强烈的共鸣。

本次演讲活动，弘扬了教师高尚的道德情操和无私的奉献精神，对加强幼儿园师德师风建设，形成爱岗敬业、乐于奉献的良好氛围。必将起到积极的推动作用。

演讲活动总结3

以“先进、青春、使命、奉献”为主题的演讲比赛终于在我们的期待中如期举行了。本次演讲比赛是由我部主办，学生会其他部门协办的，旨在让全部师生都能更好地学习提高我系学生的演讲及表达能力，激发广大学生的演讲及表达能力，激发广大学生关注社会的热情。

本次演讲比赛的筹备工作在本部同学的共同协作努力下如期、顺利地进入比赛的预决赛，之后，为扩大活动的影响力度，增强比赛选手的积极性，提高活动的质量，我部又接连举行了两次预赛，在我部部领导、各班班主任的大力支持下，在学生会的各位干部的共同协作下，终于在大家的翘首期盼下于5月28日这天顺利拉开演讲比赛总决赛的帷幕。

整个比赛在主持人认真的主持下，在精彩的娱乐片段节目的点缀下，在选手激情的发挥下进行的非常顺利，经过激烈的角逐，最终产生了一、二、三等奖，特邀评委精彩的总结给这次的活动画上了圆满的句号。

这次比赛不仅锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使我们广大同学熏陶了情操、提升了思想境界。

演讲活动总结4

一、活动时间：

20xx年4月11日—15日

二、活动地点：

武汉科技大学中南分校城建学院116教室

三、活动主题：

反思自我，感恩他人

四、承办单位：

城建学院分团委青协

五、活动目的：

为大家提供一次反思自我，感恩他人的机会，旨在让同学们通过感恩演讲的方式，了解自己需要感恩的人，并且在实际生活 ……此处隐藏6419个字……分反映了我县教师高尚的道德情操和良好的精神面貌。

我们坚信：爱心存在于每一个人胸间，在他人需要时，我们可以无私奉献。人，不只是为自己活着。某一天，某一个生命，会因为你而延续!有一天，当你与某人擦肩而过，也许你的血液在他的身上流淌，更有你所献出的爱心，铭刻在他的心房。当这种爱铭刻在你我的心中，当你我的血在一起流动，我们不会再畏惧寒冬，因为这种无私的奉献让我们的心很暖，血更浓。

我相信，借这次演讲比赛的东风，我们一定会更加扎实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们的学生。我们要进一步抓好学校的师德建设，在全县营造讲师德，比奉献，学先进，促发展的良好氛围，使每一位教师真正肩负起教书育人的重任，用自己的实际行动来做好太阳底下最光辉的事业。

选手们，朋友们!师德是学校之魂，教师之魂!一个具有高尚师德的教师，才是具有魅力的教师;一个具有魅力的教师，一定是一个有理想、有文化、有爱心、有激情的教师......

因为我们是毕业班，学生已经很有思想了，而且很多同学已经进入了青春期，所以这学期我首先从“思想”入手，做好毕业班的思想稳定工作。

最后，请让我代表本次活动的主办单位，对全体参赛选手，付出的辛勤劳动和精彩的演讲，表示最诚挚的谢意!

预祝将代表我县参加市级师德演讲大赛的选手，旗开得胜，马到成功!

谢谢大家!

演讲活动总结13

活动时间：20xx年X月X日

活动地点：河北理工大学5A302教室

活动目的：加强燃心社、馨心社、红烛社之间的合作与交流，增进彼此的友谊，带动社员们的热情与积极性，加深社员们对“和谐社会”的认识，更好的确定人生理想，争做一名更好的志愿者。

活动内容：不知不觉间，大一已过去一半，今年开学后由于大部分同学都投入了大运会的开幕式训练当中，这段时间的活动也减少了许多。但为了让同学们在紧张的学习和劳累的训练之余过一个有意义的假期，我们燃心社同建工的馨心社以及资环的红烛社合作举行了一次以“建设和谐社会 我先行”为主题的演讲比赛。

当天经过同学们的精心布置，会场显得格外温馨，让场中的紧张气氛也缓解了不少。比赛开始后，参赛者伴着优美动听的音乐开始阐述自己的观点，发表个人的想法，12名参赛者的演讲各不相同，有的激昂，有的柔美，有的通古博今，有的妙语连珠。当然，也有参赛者出现紧张，卡壳的现象，但他们都勇敢的坚持下去，获得同学们赞赏的掌声。演讲中场休息时，我设两名社员演了一个精彩的小品，引来同学们的阵阵笑声和掌声，也缓解了紧张激烈的竞争气氛。

经过一番精彩的角逐，12名参赛者的最后成绩均已得出。我社的四名参赛选手均取得了很好的成绩，其中一名获得二等奖，一名获得三等奖。三个社的社长及副社长为获奖同学颁发了证书及奖品。三位社长分别作了讲话，对同学们做出了肯定与鼓励。

活动意义：此次活动丰富了同学们的课余生活，让同学们度过了一个有意义的星期天。在选手们的演讲中，同学们都受益匪浅，对“和谐社会”的认识更近了一层，也对历史赋予我们的使命有了更深刻的理解。同时，增进了三个社团间的友谊。此次活动的成功举行，为今后社团间的合作打下了基础，希望以后可以更多地举行此类活动。

演讲活动总结14

一个班级，相当于一个小社会，要做要管的事很多。一个班级如果离开班主任，事情就结了球；离开少数班干部，问题就成了堆，便很难说这个班的学生人人是集体的主人了。人人都是集体的主人的基本标志之一，就是班级的事，事事有人管：班级的人，人人有事做。为此新学期我班举行了做集体的主人之班干部竞聘演讲，为了达到良好的效果，让孩子们先了解了各个岗位的职责，并指导了竞聘的站姿，注意事项 ，孩子们经过两周时间的充分的准备，效果比二年级进步了很多，就连内向的孩子也能勇敢的站在讲台上坚持把准备的话说完，对于他们是一个极大的挑战，真的很不容易，通过本次竞聘，收获有以下几点：

1、在充分了解岗位职能的前提下，部分孩子根据自己的经验能够创造性的将自己竞聘的岗位职能散发出来，从而调整岗位职责。

2、部分内向的孩子得到了极大的锻炼，迈出了敢于挑战自己的第一步。

3、由于各个岗位是孩子 们竞聘的，会更加认真负责，通过全班同学的投票选举各个岗位最终定了下来，孩子们的凝聚力、执行力增强了。

演讲活动总结15

11日晚上6:30—9:30，刑事司法学院学生会体育部在知行楼404教室举行了第二届我最喜爱的体坛风云人物演讲大赛。

一、活动意义

本次活动旨在通过同学们对体坛风云人物背后的的故事进行详细的介绍，来树立他们在人们心目中的高大形象，以此激励新时代的大学生奋发图强，培养大学生自强不息的品质。同时，通过演讲比赛的形式，一方面为同学提供了一个提高自己的演讲能力的平台，另一方面加强了大学生对体育精神的了解，让大家在日常的学习生活中以体坛风云人物为榜样，学习他们的精神，勇敢的迎接学习生活中的困难与挑战。

“我最喜爱的体坛风云人物演讲赛”作为体育部乃至整个学生会这个学期最后一个活动，我们对这个活动付出了很多。虽然这是我们第一次举办这类性质的比赛，但是比赛结果和成效很是令人满意。当然，这与我们之前所做的大量准备工作是分不开的。从比赛筹划开始，每一步都力求严谨踏实，精益求精。在工作安排上，也是细心认真，确保每一步都按照预案设想的来。为此，在比赛前一天晚上，此次活动的全体工作人员特地进行了一次彩排。同时，我们在活动导师的选择上也下了一番功夫，最终很荣幸地邀请到了滕山岭老师担任此次活动的导师。经过激烈的角逐，最终来自20xx级的孙玉祥同学凭借自己独特的人格魅力征服了在场的所有人，获得了此次活动的冠军。

二、亮点与经验

1、参赛选手传递正能量，营造积极向上的良好氛围。

2、选手们慷慨激昂，锻炼了能力，提高了演讲水平。

3、各参赛选手得到了许多老师的宝贵意见。

4、这种传递的正能量鼓舞了同学们的士气，激励他们不断披荆斩棘，不断实现自己的人生理想。

5、新增加团体比赛，效果很好，现场反应热烈。

三、缺点与改进措施

1、比赛准备时间不够充分。

2、时间限制不严格等原因，导致赛时过长。

3、由于名额太少，很多同学失去了一次锻炼的机会。

4、进行合理组织，争取比赛的多样性。

四、导师指导情况

本次比赛由滕山岭老师担任指导老师。滕老师针对选手演讲过程进行总体评估。縢老师对我们的指导分为3个阶段：前期准备阶段縢老师和我们一起研讨比赛过程中可能出现的问题以及活动方案的可行度，并一起制定了活动的策划书。在活动的实施阶段，滕山岭老师担当主要评委，并负责赛后的点评工作，滕山岭老师高度评价了这次活动，并对每位同学在演讲过程中的表现进行了详细的点评，从而对提高参赛选手的演讲能力帮助很大。最后縢老师还与这次活动的主要负责人进行了总结反思，提出了改进计划。从而促进了这次活动的圆满闭幕。